济高教体字〔2021〕35号

济南高新区教育体育局

关于名校长工程实施方案

加强全区校长队伍建设，促进校长专业化发展，培养造就一批具有创新精神和现代教育理念的教育家型校长，是实施教育强区战略和实现教育优质均衡发展的重要措施和保障。根据《济南高新区教育事业“十四五”发展规划》的部署，决定实施“名校长工程”，特制定本方案。

本方案包含名校长发展规划、名校长评选与管理、名校长工作室建设等基本内容。

一、名校长发展规划

本方案所指的“名校长”是全区中小学名校长（书记），幼儿园名园长（书记）的统称，包含“卓越校长”和“教育家型校长”两个层次。

担任校长达到一定年限，办学业绩突出，符合评审条件，可以参评“卓越校长”。

获得“卓越校长”称号满3年，认真履行职责，符合评审条件，可以参评为“教育家型校长”。

从2021起到2024年，计划培养和评选35名卓越校长、10名教育家型校长。后续评选指标另定。

2022年——评选卓越校长15名。

    2023年——评选卓越校长10名，教育家型校长5名。

    2024年——评选卓越校长10名，教育家型校长5名。       

二、名校长评选与管理

（一）名校长评选条件

1.卓越校长

⑴担任中小学校长、幼儿园园长满3年以上；获得省市级名校长称号，或市级以上优秀教育工作者等荣誉称号。

⑵具有较高的政治觉悟和深厚的教育情怀，自觉遵守师德规范和职业操守；工作率先垂范，以身作则，团结协作，清正廉洁。

⑶深入教学一线，在课程建设、课堂改革、教学评价等方面积极探索，富有成效，举行有关专题讲座。

⑷教育理论基础扎实，具有独立的教育管理主张或创新见解；近3年在省级以上报刊发表2篇教育论文，或在核心期刊发表1篇教育论文，或出版一部教育专著。

⑸具有较强的组织管理能力和执行力，拥有良好的人际关系和社会威望；学校师生、家长满意度95%以上。

⑹所负责的学校考核评价连续两学年居于全区或全市上游水平。

⑺重视教师队伍建设，培养各类名师、优秀管理人才措施得力，成绩突出。

⑻学校整体改革或单项改革成效显著，近三年内获得市级及以上成果奖，或多次举办现场会，在省内外产生良好影响。

⑼学校教育教学成绩突出或教育教学成果在国内教育界产生较大影响者可破格参加评审。

2.教育家型校长

⑴担任中小学校长幼儿园园长满6年以上；获得卓越校长称号3年以上（评审启动阶段不受此限制）。

⑵具有较高的政治素质和深厚的教育情怀，模范遵守师德规范和职业操守；工作率先垂范，以身作则，团结协作，清正廉洁。

⑶深入教学一线，在课程建设、课堂改革、教学评价等方面积极探索，成效显著；经常举行具有较高学术水准的专题讲座。

⑷具有先进教育教学思想、成熟的办学理念和独到的办学主张；近3年在国家核心期刊发表2篇教育论文，并出版一部教育专著。其教育论著具有较高的学术价值，在省内外产生较大影响。

⑸具有较强的决策、组织管理能力和执行力，拥有良好的人际关系和崇高的社会威望，学校师生、家长满意度95%以上。

⑹学校综合考核评价连续两年居于全区前茅。

⑺重视教师队伍建设，培养名师、优秀管理人才成效显著。

⑻学校整体改革或单项改革成效显著，近三年内获得省级及以上成果奖，并多次举办现场会，在省内外产生良好影响。

(9)学校教育教学成绩特别突出或教育教学成果在国内教育界产生重大影响者可破格参加评审。

（二）名校长评选办法

1.卓越校长

卓越校长近三年每年评选一次，由高新区教育体育办公室组织实施。评选采取个人申报、集中评审的办法。工作程序如下：

⑴于评选当年6月份发布评审通知，说明申报评选的有关事项。

⑵申请评选的校长依据条件准备材料，按时申报。

⑶对卓越校长申报材料进行资格审查，组建名校长评审委员会。

评审委员会依据卓越校长评审条件对申报材料进行审核、评分；对参评校长进行专业答辩、评分。

业绩考核得分占80%，专业答辩得分占20%。依据评审总分确定初选名单。

⑷评审通过的卓越校长名单公示一周。有异议者由评委会复审，核实有关问题作出裁定。

2.教育家型校长

2023年启动首次评选工作。评选办法同上。

（三）名校长待遇

1.卓越校长

⑴校长职级工资上调一档。

⑵一次性奖金3万元。

⑶享受学术假期，每年至少一次国内考察学习，不少于10天。

2.教育家型校长

⑴校长职级工资上调二档。

⑵一次性奖金8万元。

⑶享受学术假期，每年至少一次国内外考察学习，不少于15天。

（四）名校长职责

1.卓越校长

⑴模范遵守师德规范和职业操守；带领全体教师坚持为党育人、为国育才的办学方向。

⑵对学校改革创新与发展有合理的规划和切实可行的实施路径，在创办名校和办学特色过程中思路清晰，决策科学，措施得力，成效显著。办学水平和教育教学质量保持全区先进行列。

⑶领衔主持名校长工作室，培养名校长富有成效；每学期至少举行两次专题讲座，或在名校长论坛上作主题发言。

⑷主持市级教育科研课题，任期内在省级以上报刊发表3篇教育论文，或在国家级报刊发表1篇教育论文，并出版一部教育专著；多次应邀外出讲学，交流办学成果，在省内外产生一定影响。

2.教育家型校长

⑴模范遵守师德规范和职业操守；带领全体教师坚持为党育人、为国育才的办学方向。

⑵积极探索名校改革发展新思路新模式，不断创新、完善，办学水平和教育教学质量，保持全市领先地位。为打造“济南高新教育现象”起到标杆作用。

⑶领衔主持教育家型校长工作室，培养名校长卓有成效；每学期至少举行两次专题讲座，或在名校长论坛上作主题报告。

⑷主持市级以上重点教育科研课题，任期内在国家级报刊发表2篇教育论文，并出版一部教育专著；多次应邀外出讲学，交流办学成果，在全国产生重大影响。

（五）名校长任期管理

名校长实行任期制，每届任期3年。任期内认真履行职责，充分发挥名校建设的引领作用。

任期结束时，由教育体育办公室组织任期考核。考核合格者转入下一届任期。名校长可连评连任至正式退休。

任期内不能履行职责，期满考核不合格者，取消其名校长称号和相应待遇。任期内出现重大过失、造成负面影响者，随时撤销其称号并给予相应处分。

三、名校长工作室建设

（一）名校长工作室由教育家型校长或卓越校长领衔，区内5-8名优秀校长、副校长组成，以凝练教育思想、促进协同创新为基本遵循，集理论研究、实践探索、培养培训和成果推广于一体的名校长发展共同体。

（二）工作室领衔名校长，即工作室主持人。工作室成员从现职优秀校长、副校长中按双方自愿原则，由领衔名校长择优遴选。名校长工作室一般依托领衔名校长所在学校（幼儿园）设立。建设周期为三年，实行动态管理。

（三）名校长工作室可根据工作需要选聘顾问、助理等人员，吸收部分中青年副校级和优秀中层干部跟岗研修，人员由工作室自主确定。

（四）名校长工作室实行主持人负责制，应制订工作室发展规划和年度工作计划，编制和执行工作经费预算，按计划组织开展各项业务活动。名校长工作室主持人要做好本工作室的年度总结与自评工作，不断提升工作室的建设成效。

（五）名校长工作室的主要职责与任务

1.开展学校办学与名校建设研究；

2.培养中青年校长和优秀管理人才；

3.发挥示范带动作用，促进全区教育优质均衡发展；

4.为高新教育改革提供有价值的实践经验。

（六）名校长工作室按以下程序进行申报和审核

1.根据高新区教育体育办公室的申报通知要求，由教育家型校长、卓越校长领衔向区教育体育办公室申报；

2.区教育体育办公室组织专家进行审核，审核通过后发文公布，颁发证书并予以挂牌。

（七）工作室建设期间，高新区教育体育办公室每年为每个工作室提供6万元的工作经费，按年度拨付，由学校单独列支，专款专用。严格按照有关财务管理规定使用经费，主要用于购置图书资料、办公用品、科研及成果出版、外出学习、会务、场地、课酬、下校指导以及其他必要的劳务开支等费用。

（八）名校长工作室所在学校应为工作室提供独立的工作场所和必要的办公条件，支持和帮助名师工作室开展工作。名校长工作室成员所在学校要为名校长工作室开展活动提供便利和支持，将名校长工作室作为本校优秀人才培养、教育管理研究和办学成果推广示范的重要基地，纳入年度工作计划，予以必要的经费保障，组织开展相关活动。

（九）高新区教育体育办公室负责名校长工作室统筹管理工作，制定有关政策和提供经费保障，组织开展名校长工作室的申报审核和考核评估等工作。设立专家指导委员会，在区教育体育办公室领导下，负责名校长工作室的业务指导，审议工作室的建设规划和年度计划，参与策划大型学术活动安排和其他重要事项。

（十）工作室建设周期内，由教育体育办公室组织对名校长工作室进行年度考核。年度考核分为合格与不合格，“合格”的足额拨付下一年度活动经费；“不合格”的限期整改，并视情况减拨或停拨下一年度活动经费，整改不力的，工作室予以撤销。三年建设期满后，由区教育体育办公室委托专家指导委员会进行考核评估。考核评估结果分为优秀、合格和不合格三个等级。考核“合格”及以上的，可申请进入下一周期的工作室建设；达到“优秀”的，予以表彰和奖励；考核“不合格”的撤销该工作室和领衔名校长称号。

本方案自发布之日起实施。

济南高新区教育体育局

2021年10月13日

济南高新区教育体育局办公室        2021年10月13日印发