济南高新区实验中学
2020年寒假延迟开学教学工作预案
一、指导思想
为落实济南市教育局（市委教育工委）新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组（以下简称防控领导小组）第三次全体会议精神，加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效减少人员聚集，阻断疫情传播，更好保障我市学生生命和身体健康。落实济南市教研院以“精准提质”为目标，围绕“精准研究、精准服务、精准提质”在打造“有温度的济南教育”的工作思路，结合我校实际特制定本预案。
二、 基本思路
为了落实济南市教研院开展“济南市普通高中学校线上学习提质活动”。延迟开学期间，科学指导学生的假期学习和生活，充分利用信息化技术、网络资源和平台，开展网络教学、线上答疑，做到让学生停课不停学。做到“一级一策”“一班一策”。 高一年级学生利用假期预习好新教材，重视四科合格性考试复习，再提高语数外水平，突出兴趣学科的高端能力；高二年级学生利用假期促进语、数、外和三科等级考试弱势学科的强力提升，特色发展，寻找新的增长点，普遍提高学生阅读能力、写作能力和计算能力；高三年级学生利用假期按照高考招生制度改革要求，准确把握方向，明确目标，科学规划，整体推进。
三、 主要工作
1.合理利用济南市教育资源公共服务平台。依托市教研院“2020年济南市高中学校寒假延时开学线上课程资源” 组织教师指导学生在线听课，提交作业，并通过信息化手段提供答疑解惑服务。
2.组织教师进行网上推送学案、课件，学生上传学案完成情况，教师在线批改、答疑活动。推迟开学期间，各备课组根据教学进度，每天推送各学科的教学学案和课件。学生依据教师推送的课件完成电子学案，必须落实到作业本并拍照上传到任课老师qq群。老师当天做出批改，就学生存在疑问较多的问题制作相应的微课或直接qq群进行答疑。
3.教师依据教学进度制作专门的教学课程视频资源。各备课组在推送学案的同时，按照导学用大课堂思路，制作专门的教学视频资源，视频资源在1小时左右，要有课件，有例题、有练习、有点拨、有总结。配合教研院的空中课堂同步进行推送，并合理指导学生线上听课。
4.利用各种网络教育资源开展网上补弱活动。推迟开学期间，指导学生合理利用各种网络教育资源进行线上学习和课程指导，教师通过网络平台布置适当的作业作为练习，并实时反馈。
5. 学校负责假期期间学生教育服务的具体工作，提供录课场地，并采取有效措施确保场地和录课教师安全，组织教师做好服务工作，组织学生按时收看课程，确保教育服务面向全体学生，覆盖到每一名学生。对不具备条件的学生，学校按照“一生一策”的原则，提供灵活多样的服务，确保学生不随意外出、不返校、不参加社会培训机构集中辅导。
四、具体措施：
高一年级：
1．班主任利用家长群，每天要求家长按时给学生拍照打卡，保证学生的学习时间。
2．指导学生充分利用“济南市教育资源公共服务平台（http://rrt.jndjg.cn/）以及“济南市基础教育资源数字公共服务平台”（www.jnjyzy.com），积极参与在线学习。
3．各备课组定期召开网络会议，进行集体备课，根据各学科特点，认真备好每节课后，由一名老师负责录制好网课微课视频，在pad上共享，每天上课前各任课老师负责推送到学生pad上，各备课组长把一周的教学任务清单，电子版学案于2月7日前上报教导处和级部。
4．充分利用好高一pad辅助教学的优势，根据每天的课表，前一天晚上往pad上推送学案，要求学生按正常上学的作息时间，按时完成学案，并且拍照提交，老师在pad上批阅，针对批阅情况，及时在QQ群里对学生进行重难点点拨，对个别学生进行针对辅导。
高二年级：
1.以班主任为核心的班级团队，利用家长群、学生群等网络渠道，向学生开展以“学习者为中心，促进深度学习”为主题的线上学习、交流、提质活动。
（1）确保所有科任老师参加班级群、家长群，统筹安排各学科的时间，确保每位老师能够有独立的时间和学生互动交流。
（2）科任老师上传电子学案和课件，学生依据学案和课件展开学习，并将手写答案拍照，以小组为单位上传给课代表，由课代表整理传给相应的科任老师。学科老师批阅学生答案，并写出学案反馈报告，上传班级群内。
（3）指导学生充分利用“济南市教育资源公共服务平台”（http://rrt.jndjg.cn/）以及“济南市基础教育资源数字公共服务平台”（www.jnjyzy.com），积极参与在线学习指导。数学、英语学科，要充分利用空中课堂，加强监督和落实；在固定时间，有计划向学生推送微课；发挥本校教师的优势，利用录课的形式，有的放矢，提高效率。
（4）班主任老师要注意协调各科任老师，制定班级学习计划和时间表；充分挖掘小组合作的优势，制定延迟学习的方案，发挥班委、小组长、团员、宿舍长等同学的带头作用，分工到人，责任到人，在学生群、家长群晒学习过程、学习成果，努力形成争先创优的班级氛围。
2.备课组抓住关键，导学为先。各备课组根据开学一周的教学工作安排，制定一周的学案和课件。由备课组长牵头，分工到人，定时定量。在编写学案时，要在本组群内充分讨论，集体备课。根据各学科的时间安排，各科任老师负责定时将学案、课件上传到本班学生群或家长群。
高三年级：
1.组织教师制作专题复习课程视频资源。各备课组在推送学案的同时，按照导学用大课堂思路，制作专题复习视频资源，视频资源在1小时左右，要有课件，有例题、有练习、有点拨、有总结。配合教研院的空中课堂同步进行推送，并合理指导学生线上听课。
3.教师依据教学进度制作专门的教学课程视频资源。各备课组在推送学案的同时，按照导学用大课堂思路，制作专门的教学视频资源，视频资源在1小时左右，要有课件，有例题、有练习、有点拨、有总结。配合教研院的空中课堂同步进行推送，并合理指导学生线上听课。
4.利用各种网络教育资源开展网上补弱活动。推迟开学期间，指导学生合理利用各种网络教育资源进行线上学习和课程指导，教师通过网络平台布置适当的作业作为练习，并实时反馈。
5.学校负责假期期间学生教育服务的具体工作，提供录课场地，并采取有效措施确保场地和录课教师安全，组织教师做好服务工作，组织学生按时收看课程，确保教育服务面向全体学生，覆盖到每一名学生。对不具备条件的学生，学校按照“一生一策”的原则，提供灵活多样的服务，确保学生不随意外出、不返校、不参加社会培训机构集中辅导。
济南高新区实验中学
2020年1月30日