---济南高新区实验中学举行师生同场测试活动

1月21日—22日，在济南高新区实验中学教学楼308教室，学校的各学科任课老师与高三学生同步参加了全市期末教学质量检测。

为促进学校教师专业化成长，在本次的教学质量检测中，学校安排各学科任课老师与学生一起参加测试。测试是，和学生统一混编考号，同一时间测试，全部考场均使用了手机屏蔽仪并全程网上监控，统一流水阅卷，统一公布成绩。

　老师成了考场战友，学生们很兴奋

　　  开考前，“师生同考”的消息在校园内不胫而走，不少学生兴奋不已。

　 　“老师，您真的跟我们一起考啊？”中午在食堂就餐，学生们见到老师们，纷纷好奇地问。

　　更多孩子的关心的是“考试时间也一样吗？”“要改卷批分数吗？”大家高兴地说，终于也让老师体会考试的滋味了。

“上了这些年的学，这是第一次和老师一起考试，十分新鲜。“高三7班的王怡苑同学说。

“有些题目还真不好做。“而考试后，不少老师坦言考试压力挺大。

有位老师作文还没写，就只剩15分钟了

　　在21日的语文考试中，学校语文组的老师们正奋笔疾书，紧张答题。在这场“师生同场竞技“中，有一位是监考老师(这位老师也参加考试，与考生相对而坐)。参加考试的学生、老师都要接受监考老师的监督。假如学生发现老师有作弊现象，也可以当场揭穿。

　　学生的试题，教他们的老师能做成啥样？成绩还没出来，但是老师们大多表示并不轻松。

　　“一道有争议的语病改错题，我分析、琢磨了很久，导致最后只剩下了15分钟写作文，真的是体会到了做学生不容易。“一位参考老师说。

目的是提高老师教学能力和专业化水平，也增强学生积极性

济南高新区实验中学校长苏鹏表示，让老师当一回学生，体会学生学习的辛苦，体会学生考试的心情，只有这样，教师才能体会课改的必要性，才能把课堂真正还给学生，让学生快乐学习。同时，让师生一同参考教学质量检测，不仅可提高教师们的专业素质，提高解题能力，也能让老师更准确把握教学教研及高考最新动向，优化教学质量，这是学校促进师生互动、教师专业化成长的一种有益探索。

　“通过师生同场考试，特别是高三老师，对解题的能力要求高，需要多临场锻炼。这也有助于我们去分析、指导学生的考试心理。”参加考试的高三年级主任臧玉国说。