高新区实验中学班级文化建设评比方案

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心、自豪感和创新精神的有效途径。为了进一步营造校园文化气息和加强班级文化建设，发挥环境育人的熏陶作用，做到让“墙壁说话”，让“每一面墙”成为“无声的导师”，让环境影响教育学生，学校决定举行班级文化建设评比活动。班级文化建设评比具体事宜如下：

一、总体要求 

1. 精心策划，让教室内外的每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色；

2. 充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，维护好教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。

3. 以班级环境布置为载体，营造积极向上、高雅优美的班级文化氛围，倡导个性化、特色化、励志化的班级文化。

二、活动主题

科学育人 文化铸魂/祖国高于一切 才华贡献世界

三、实施原则 

 整洁、温馨、和谐、特色 

四、基本要求：

1. 教室内卫生、物品布置（20分） 

（1）教室地面和楼道走廊整洁，无污渍。天花板、前后门、窗台、墙裙、黑板、电器开关等无积灰、无蜘蛛网。（5分）

（2）讲台讲桌（控制台）物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（5分） 

（3）桌椅无损坏，摆放合理，排列整齐横竖对齐成直线，桌面乱涂乱画，课桌之间和学生抽屉无垃圾和杂物。（5分）   

（4）教室玻璃明亮，窗帘整洁统一挂放，教室内外无乱张贴，清理过时的张贴物品。清洁工具干净，整齐摆放在墙角，垃圾及时清理。（5分） 

2. 教室文化氛围布置（30分）

（1）黑板报（后墙白板）：主题鲜明，书写规范漂亮、图案精美、设计优化、图文并茂、具有较强的教育性和欣赏性，维护完好。（15分） 

（2）班务栏：课程表、作息时间表、轮值表排列张贴，整洁完好。置物架、充电车、衣物架等物品摆放合理，干净整洁，无杂物。（5分）

（3） 室内墙壁：宣传展板干净整洁，合理张贴和建设班级文化。积极营造浓厚的班级文化，充分利用教室空白墙面，做到让“墙壁说话”，让“墙壁”成为“无声的导师”。（5分）   

（5）绿植：摆放合理，起到恰到好处的点缀作用，让同学们陶冶情操。（5分） 

3.教室外墙壁文化建设（50分）

（1）版面设计：有设计感，美观大方，创意新颖，色彩协调，图文及装饰布局合理。（10分）

（2）书写绘画及张贴要求：板书整洁、美观、端正，清晰，文字字距、行距适当，适当加以艺术效果，使用规范字，插图美观，不花里胡哨。（10分）

（3）内容要求：内容新鲜，健康，充实，紧扣主题。富有人文性，彰显班级特色和学生个性（5分）

（4）班牌设计合理，内容充实美观，照片清晰，寄语内容健康、励志积极向上。（5分）

（5） 整体效果 整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感，积极向上、富有特色与活力。（10分） 

（6）走廊图书摆放合理，种类齐全，内容丰富。绿植种类丰富，具有观赏性，摆放合理，有适当工艺品进行点缀。（10分）

四、参与对象

高一高二高三级部所有在校班级

五、评比时间：

2024年10月17日晚自习期间

六、评委人员

高一：高三学生代表2人（自管会1男1女）， 高二：高一学生代表2人（自管会一男一女）， 高三：高二学生代表2人（自管会一男一女），  

发展部、年级领导、班主任代表

六、奖励办法：

1.总分100分，七人打分，去掉一个最高分一个最低分，取平均分排名。

2.每个级部分三个等次，一等奖奖励班费600元，赛班成绩加10分；二等奖奖励班费500元，赛班成绩加8分；三等奖奖励班费400元，赛班成绩加6分。（具体奖励政策根据办公会决定颁发）

3.获奖班级颁发奖状，以资鼓励。

希望各班认真做好本活动的落实工作，力求班级有新的风貌，并以此为契机，搞好班级文化建设，形成更加优良的班风，使班级管理再上新台阶。

高新区实验中学

2024年10月7日

高新区实验中学班级文化艺术节暨文化墙评比方案及评分标准.doc