深度对话！汇聚教育活力 “能量场”

家校同频共振，深化协同育人机制，共谋发展的良好愿景，我校家长进校园活动如火如荼的进行中。每日的“家校见面会” ，是常态化开展的“家校零距离”主题交流活动。每天高部长、王校长和各级部领导轮流与家长们就学校教育和学生成长等主题，展开深度对话和沟通，搭建了家校交流的坚实桥梁，实现了家校教育的深度融合，成功打造出理念共融、资源互通、责任共担的育人共同体，切实凝聚起促进学生全面发展的教育合力。

高部长：回溯发展，深析育人观

高一鸣部长和家长们的对话主要集中于学校的发展历程、“三自教育”的内涵、学校建设问题，以及招生和升学方面的情况等。高部长提出，家长进校园活动的核心要义在于实现家校同心同德、统一思想。他以学生宣誓词为切入点，阐释了学校的育人理念。“闻鸡起舞、壮志长行”，契合中华文化勤勉奋进的精神内核。“锲而不舍，专注过程”，引导学生坚信辛勤耕耘必将收获硕果。“勇敢迎挑战，历练高品质”，保持永不言弃的精神。“高效每一刻，奠基好人生”，为其未来人生发展奠定坚实基础。“主动必胜、反思必胜、奋斗必胜”，则激励学生以坚定的信念和实际行动追求成功。高部长强调，教育的本质在于 “激励、鼓舞、唤醒”，学校致力于激发学生对成功的渴望，培育其家国情怀、报国之志及感恩之心，而这一切的实现，离不开家长与学校在教育理念上的高度契合。

王校长：博采众议，共谋发展

王慧卿校长在每天的家校见面会上真诚地呼吁家长，走进校园不应仅仅关注学校的成绩与荣誉，更应秉持客观、理性的态度，发出真实的声音。学校具备直面问题的勇气与决心，将正视发展过程中出现的各类问题作为推动自身进步的重要契机，始终坚守既定的教育理念，不断探索创新，努力提升办学水平。

家长心声，共话成长

鞠云开妈妈分享了自己走进校园的切身体会——“走进课堂，亲眼目睹学生们专注平和的学习氛围，以及教师对每一位学生的深入了解与悉心关怀时，心中满满的自豪。”她特别提及，“孩子在学校的悉心培育下，心态愈发平和、性格变得自信大方、懂得感恩……”，这些积极变化让她深感欣慰，并感谢学校举全校之力对孩子的托举。

管音睿家长深情回顾了见证海川学校发展的历程。他对课堂教学的高效性给予了高度评价，教师注重培养学生从命题人视角思考问题，充分展现了精湛的专业素养，让家长深感安心。

谭博昂家长在发言中，对高新实验学校的育人理念表达了高度认同，并向辛勤耕耘、无私奉献的教师们致以崇高敬意。他深刻认识到家校同频共振的重要性，承诺将积极履行家长义务，全力配合学校工作，为学生创造更为优质的成长环境。同时，他衷心祝愿学校在未来的发展中能够取得更加辉煌的成就。

回应反馈，形成闭环

在每日家校见面会上，家长们积极建言献策，提出了许多建设性意见。王校长对每一个建议都认真倾听、耐心解答，并现场部署整改措施。王校长明确表示，对于家长反馈的意见与建议，学校将严格遵循 “问题导向、目标导向、结果导向” 原则，以切实解决问题为最终落脚点，形成完整的工作闭环，不断优化教育教学管理，努力为学生提供更为优质的教育服务。在解决问题的过程中逐步形成了"家校共育、同频共振"的良好氛围。

学校始终坚定不移地践行高部长提出的 “办有温度教育” 理念，全体教职员工用心、用情、用爱投身教育事业，坚信爱出则爱返。