【党建融||名师风采·第1期】白艳华：清北名师，卓越领航！

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。我校“名师风采”栏目如期启幕，我们将透过文字与镜头，走近那些如璀璨星辰般闪耀的教育者——他们是莘莘学子求知路上的明亮灯塔，是知识海洋里的领航舵手，更是心灵世界中温暖的港湾。让我们一同细数他们教书育人的动人故事，展现他们躬耕杏坛、绽放光芒的卓越风采。

白艳华，中共党员，高级教师，市教学能手，市物理中心组成员，市教书育人楷模，市领航教师，山东省女职工建功立业标兵，山东省五一劳动奖章获得者。

自1998年参加工作以来，共送走17届高三毕业班，其中2011年至2020年连续10年带高三，共计45名学生被清华、北大录取。2020年高考，所带班级物理平均成绩93.6分，总分平均分675分，12人考入清华、北大。2024年高考，所带班级物理平均分87.6分，总分平均分619分，23人考入985以上大学；2025年高考班级平均分650分，陈春昊以688分被清华大学录取，物理单科平均分92.6，最高分100分。

1998年，白艳华从毕业以来始终坚守高中物理教学岗位，28年来，先后担任班主任、备课组长、教研组长等职，用汗水与智慧诠释教育真谛。

白艳华将专业成长视为教育生涯首要任务，积极响应学校“三年合格，六年骨干，十余年名师”的培养要求。连续完成三个高一至高三教学循环后，她大多留在高三，积累了丰富的毕业班教学经验，先后17次担任高三毕业班物理教师。

在她的悉心教导下，学生成绩斐然：6人次获理综单科冠军，5人次获市理科状元，45人被清华、北大录取，历年高考成绩名列前茅。所带班级历次市统考成绩优异，不断刷新学校高考纪录。

作为奥赛教练，白艳华凭借专业知识和丰富经验，精心指导学生参加物理竞赛。她指导的18位学生荣获物理奥赛全国一等奖，并获名牌大学保送资格，她也多次被评为优秀奥赛指导教师。

在丘成桐中学物理奖比赛中，2014年她指导学生从200多支参赛队伍中脱颖而出，进入全国12强，成为当年山东省唯一入围总决赛的队伍。2022年和2023年全国中学生应用物理大赛中，共有9名学生获得一等奖，她再次荣获优秀指导教师称号，为学校和地区赢得荣誉。

自参加工作以来，白艳华担任班主任工作长达18年，送走毕业生16届。她所带班级凝聚力强，学生学风浓厚、思维活跃，不仅高考成绩优异，更具有深厚的家国情怀。

在高部长“三自教育”理念引领和学校支持下，她和团队不断创造学校历史。2024年高考，所带班级最高分668分，660分以上3人，总分平均分619分，实现学校高考成绩历史性突破。2025年高考，所带班级陈春昊以688分考入清华大学，班级平均分650分，班级全员被985以上高校录取。

白艳华在教学之余积极开展教研科研工作，不断探索教育教学规律和方法。她撰写论文10余篇，其中3篇公开发表，2篇获山东省一、二等奖，2篇获市一、二等奖。

她主编或参编《新教材完全解读》《尖子生学案》等教辅图书7部，为学生学习提供有力辅助。主持山东省基础教育科学规划省级课题《物理课堂教学中“探究过程”效率的研究》（2015年7月结题），参与山东省教育科学院课题《提升核心素养的高中物理课堂教学实践研究》（2021年12月结题）。2024年，她的区级课题“初高中衔接的探索和实践”已立项开题，1篇论文获济南市一等奖，论文《核心素养视域下高中物理教学中培养学生科学思维的有效实践》已被《试题研究》杂志采纳即将发表，专著《高中物理教学理论与策略创新研究》于2025年7月由重庆出版社出版，为物理教学领域贡献宝贵理论和实践经验。

白艳华注重团队建设，积极发挥引领作用。2011年至今，她连续担任年级物理备课组组长，所带团队多次被评为优秀备课组。2017年至今，担任校物理教研组组长。

她还积极参与市教研活动，2019年被聘为市兼职教研员，2023年被聘为济南市教研院物理核心组成员，参与市统考命题工作，为推动物理学科发展和教育教学质量提升做出重要贡献。

白艳华凭借出色的教学能力，多次获得业务奖励和荣誉称号。2008年，获市优质课一等奖，同年获山东省优质课二等奖；2017年，获市一师一优课二等奖。2020年被评为市教学能手，2022年被评为济南市教学能手，2025年被评为济南高新区学科带头教师。

在综合荣誉方面，2005年获胜利教管中心三八红旗手称号；2009年获市教育系统三八红旗手称号；2014年获市女职工建功立业标兵；2015年获山东省女职工建功立业标兵称号；2018年被评为胜利教育管理中心教书育人楷模、优秀共产党员；2021年获得山东省五一劳动奖章；2022年被评为济南高新区卓越教师；2023年被评为济南市领航教师；2024年被评为高新区优秀教师；2025年被评为高新区十佳教师。一项项荣誉，是对她28年教育生涯的全面肯定和鼓励。

28年的教育生涯，白艳华用爱心、耐心和责任心，诠释了“潜心教学，科学育人”的深刻内涵。她就像一盏明灯，照亮学生前行的道路；又像一位引路人，引领学生在知识的海洋中遨游。相信在未来教育道路上，她将继续砥砺前行，创造更加辉煌的业绩！