为落实“三引导”行动,强化学生抗挫折教育,帮助家长掌握科学的陪伴引导方法,打通家校协同育人路径,我校开展第五期家长讲堂活动,本次特别邀请2024级高三学生王子清的家长侯曼莉女士作专题分享,王子清于2026年凭借生物奥赛成绩提前签约保送北京大学。高一各班家长代表现场参与本次活动。

家长分享:探寻成长密钥 分享伊始,侯曼莉女士以《是什么,成就了花开的这一刻》为主题,以“授人以鱼不如授人以渔”的教育理念展开分享。她认为,小学教育的核心是教会孩子学会学习。课堂知识由老师夯实,家庭教育则重点抓好“盯、听、写”,做到学习有度、陪伴有心。无论是学习还是玩耍,高质量的陪伴与常态化复盘至关重要:满分代表阶段学习扎实,少量错题及时查漏补缺,错题偏多则需及时调整孩子学习状态,防微杜渐。干货满满的育人方法,让在场家长纷纷拍照记录、认真学习。 她还强调,分数只是学习的参考,家庭教育更应多鼓励、少苛责。小学重习惯养成,中学重人格塑造,唯有兼顾学业、体能、人际三者平衡,培养孩子的学习迁移能力,才能助力孩子长远成长。日常陪孩子绘画创作、动手探索,看似细碎的陪伴,实则是滋养心性、涵养品格的优质教育。 同时,侯女士结合子清从求学一路走来的真实经历真诚分享:成长从非一帆风顺,孩子也曾直面学业重压、心态波折,甚至在挫折困境中暗自煎熬。面对孩子的压力与低谷,家长用科学的引导、温柔的包容与正向的疏导陪伴孩子跨越难关。她还针对高中提分突破、选科规划、考试焦虑、亲子沟通、人际交往等家长普遍困惑的难题,逐一分享落地实用的育人解法,切实缓解了在场家长的教育焦虑,补齐家庭教育短板,教会家长助力孩子修炼直面挫折、从容抗压的强大内心,让少年不惧风雨,自带向阳成长的底气与力量。 最后侯女士提醒家长切忌照搬他人育儿模式,学业瓶颈、亲子矛盾都是成长常态。在日常陪伴中要重视抗挫教育,接纳成长路上的挫折起伏,每个孩子都有专属的成长花期,用心灌溉、温情守候,静待花开。 校长寄语:凝聚家校共识 家长分享环节结束后,王慧卿校长围绕家校共育、人才培养与学生心理健康作总结分享。她表示,孩子的成长成才,离不开学校培育、教师引领、家庭陪伴和自身努力,王子清同学的优异成绩,正是个人拼搏与科学家庭教育相辅相成的成果。校长谈到,国家选材以德为先、品学并重,三观格局、思辨能力、坚韧意志等综合素养远比分数更为重要,呼吁家长跳出唯分数论。学校将坚守“让花成花,让树成树”的育人理念,以身心健康为根基,重视抗挫教育,尊重成长规律、因材施教,护航每一位学生全面成长。





