——济南高新区实验中学爱心传递正能量，聚力铸造新辉煌
济南高新区实验中学原名济南市历城第四中学，2013年8月22，学校整体划归济南高新区，更名为高新区实验中学。划归高新区以来，高新区大力支持学校发展，学校也积极传递区领导和人民对学校的关爱，把高新区对学校的爱转化为学校对教师的爱，教师对学生的爱，决心以勇毅的改革创新精神、强劲的发展态势、鲜明的办学特色、过硬的教育质量，打造济南市一流名校、强校，为高新区教育事业的发展谱写新的篇章。当前，学校上下坚持 “以德为本，成人成才”的办学理念，坚持“理解、尊重、宽容、谦让，正气、好学、文明、善良”学校精神，大力加强教风学风建设，积极推进教育教学改革，学校面貌正在悄然发生着巨大变化。
一、高新区领导和人民的厚爱，让我们对学校的美好未来充满信心
2013年9月10日，对高新实验中学来说是一个特别的日子。这是高新实验中学来到高新区后的第一个教师节。高新区管委会、社会事务局、教育处的领导来到学校和全校师生一起欢度教师节，向老师们表示节日的祝贺和亲切的慰问。高新区管委会张金龙副主任发表了热情洋溢的讲话，代表高新区党工委、管委会表示，一定会大力支持学校的发展，加快改善办学条件，提升办学水平。他在讲话中提出，要大幅投资加快学校建设，让学校拥有济南市最好的校园环境、最好的教学设施、最好的教师素质、最好的教育质量，力争用五到十年，把学校建设成为济南市最好的，全省、全国知名的优质高中。高新区领导的厚爱，极大地鼓舞了高新实验中学开拓进取，创建名校的信心。
学校划归高新区后，高新区领导非常关心学校发展和师生生活，为学校各项工作的开展提供了有力支持。划归伊始，高新区就投资30万元，为学校更换了新锅炉，换掉了年久失修的老锅炉，保障师生饮水、洗澡的热水供应，让广大师生感受到切实的温暖。
今年冬季供暖即将到来之际，高新区又投资320万为实验中学进行暖气改造，保障师生过上一个温暖的冬天。此前，该校是由学校自建锅炉供暖，取暖设备自2006年投入使用，至今已经8年，设备老化严重，故障频发，不能保证学校正常供暖。2013年8月，学校整体划归高新区后，高新区管委会领导了解到这一情况后，非常重视。经过调研，决定把学校暖气改为集中供暖，投资320多万，供热面积28600多平米。暖气改建是高新区领导送给广大师生的又一份浓浓的关爱，深深地感动着全校师生。
学校来到高新区后，学校未来发展成为高新区领导的一项重要议程，几次开会进行专题研究。目前，学校未来发展的总体规划初步形成，高新区将为学校划拨土地200多亩，投资2亿，扩大办学规模，争取用五到十年的时间，把学校建成建制60个班，设施一流、质量优质的高标准、高水平的品牌名校。宏伟的蓝图已经画就，勤劳智慧的高新实验人，肩负着领导和人民的嘱托，正昂首阔步朝着理想的目标迈进。
二、“让老师们都成为名师”，传递着学校对教师的深沉的爱
高新实验中学有着五十多年办学历史，在教育管理、教学教研各个方面取得了显著成绩，积累了丰富经验，形成了一支素质优良的教师队伍。但从整体来看，学校骨干教师、知名教师、领军教师还较少。学校划归高新区后，提出创建品牌名校的目标，对教师队伍的素质提出了更高的要求。为此，学校提出，学校发展的核心是教师的专业发展，只有加快教师的专业发展，打造一支素质高端的教师队伍，才能真正把学校建成省市一流的品牌名校。苏校长提出，要不惜本钱，创造条件，促进教师专业成长。他说，这是学校送给老师们最好的礼物，是学校对老师们最深沉的爱。
2013年11月25日，学校邀请“北京大教育考试评价中心”专家团来到学校开展教育教学研讨活动。全国著名高考命题专家和教育教学专家、北京大教育考试评价中心主任、特级教师陈庆军，全国著名特级教师，语文教学和高考命题研究专家，山东名师，省级学科带头人王京兴等11名专家与高新实验中学全体教师参加了此次研讨活动。
25日一天，专家团成员分别在各级部、各学科听课、评课，与上课教师进行交流。晚上，专家团部分成员为高三学生作了高考复习辅导报告。26日上午，专家团成员分学科与各学科教师分学科进行交流研讨活动，给教师作专题报告。下午，专家团成员向学校管理层进行反馈交流，对教育、教学、管理提出意见和建议。活动中，专家们与学校领导和老师们进行了充分的互动交流，就如何上好新授课复习课、如何加强教学研究、如何搞好教学管理、如何促进教师专业成长等问题提出了很好的意见和建议。老师们积极参加了听评课和交流研讨活动。在活动中，老师们亲眼目睹了名师风采，聆听了名师教诲，都感到眼界大开、受益匪浅。
活动期间，各位专家对高新实验中学优美的校容校貌、深厚的校园文化、师生的精神风貌给予高度评价，热情表达了与学校长期合作的愿望。学校也表示，要以此为契机，切实搞好“引进来、走出去”，开阔视野，提升水平，加快学校的教育教学的升级改造。
2013年11月22日，学校促进教师专业成长专题会议召开，会议出台《高新实验中学教师专业发展三年行动计划》。计划提出，要在三年内，采取有力措施，加快培养一批省、市级名师、骨干教师、学科学术带头人。
《计划》明确提出了促进教师专业发展的途径和方法。《计划》提出，教师专业发展要以校本研修为主要途径，同时辅之“请进来、走出去”方式，开展不同类型、不同层次的研修，要通过引进专家指导、走出去学习经验，加强集体教研、开展教学改革试验、开展校本课题研究、开展读书活动、研发校本课程等方法，多种形式促进教师专业成长。《计划》还对学校近三年教师培养培训作出时间安排，提出了“四步走”的规划，争取在此后三学年内通过学习、课改、历练、加快教师成长，推出学校的名师、名课堂，争创省市学科带头人。
《计划》还提出了相关保障措施。学校成立以校长为第一责任人的领导小组，采取“校决策、室督办、级实施、组落实”的方式积极推进；实行学时学分制度，以3年为一个周期，分阶段对教师进行考核，把培训考核成绩作为教师评聘、晋升、评先、学习的重要依据。《计划》提出，要联系高等院校、先进名校作为培训基地；要成立学术委员会，建立名师工作室，为教师专业成长提供学习研究资料；要提供充分的经费保障，做到专款专用。
《教师专业发展计划》的出台和实施，是学校打造品牌名校的一项重要举措，有力地促进着教师专业发展。老师们深深地感受着学校传递的深沉的爱，纷纷表示要抓住学校创造的大好条件，加强学习，积极进取，加快成长。
2013年12月18日，学校组成包括学校前勤领导、教研组长、骨干教师在内的考察团一行20人，在学校刘书记和王校长的带领下，赶赴河北衡水中学和石家庄精英中学观摩学习，开始了教师专业发展的新里程。
三、“不放弃一个孩子”，老师们默默地传递着对学生的大爱
“这个老师很有爱！”2013年12月6日，由鲁网联合济南市教育局共同推出的微话题“正能量之青春校园”发布了一条名为《写给学生的小纸条》的微博，网友看过之后忍不住赞叹。
微博内容是高新实验中学老师王广辉写给学生的“小纸条”。原来，该校高（一）班一名孩子在入学初萌生了转学的念头，而班主任老师王广辉为了和性格内向的学生交流而递出了一张写满真情的小纸条。
“当你打开这个纸条的时候，也许你会感到吃惊，我觉得你不会想到老师也会写纸条的 这种情况。其实，这个纸条也没有别的意思，就是想和你聊聊……”小纸条以娓娓道来的语气，展开了满满一页纸的倾心深谈，“最近，我知道你有很多自己的想法，包括想调换宿舍和想转校借读。我理解你的想法，因为你也许觉得这里的人不好接触或者你适应不了，因为自己以前的时候无论是住宿还是生活都很安静……”
王广辉告诉记者，之所以会写这张小纸条是因为今年9月他刚接手了高一新班，在观察一个月后，发现有一个男孩出现了厌学现象。“这个孩子家里条件不错，之前没有住过宿舍，不适应集体生活。我和这个孩子之前在宿舍谈过，但是效果不好。这个孩子比较内向，和他聊天，只点头不说话。后来就想到了给他递小纸条。”王广辉介绍。
利用值晚班的时间，用电脑写完一封长长的“小纸条”后，王广辉利用学生课外活动时间，找到厌学男孩，悄悄的将小纸条交给了他，“我对他说，这是我们之间的秘密。”王广辉笑着说，“慢慢地孩子就打开了心门。现在学习劲头上来了，更重要的是和同学之间的人员关系也处得很好。”
“写小纸条是为了叩开孩子们的心门”今年38岁的王广辉，为了和学生们打成一片，王广辉便想出了各种办法。小纸条便是其中一种方法，在平时的教学中他会随手给学生写小纸条。他为了和班上孩子交流，2004年就开始用上QQ和学生们交流，如今他手里已经有11个班级群。有些当面不好说的话，还会通过网上的方式交流，以他们乐于接受的方式交流，让他很快和学生们打成一片。如今，学生们都亲切的叫王广辉“辉哥”，而几个被他细心关照的贫困学生更是亲切的叫他“辉爸”。
小纸条牵起心灵桥梁，传递正能量。王广辉老师是高新实验中学教师的杰出代表，也是他们的缩影。一个纸条，一句细语，传递着博大的师爱和校园正能量，老师用温润的深情灌溉孩子们的心田，引领着明日骄阳冉冉升起！
2013年12月10日，高二地理课组颜春华老师执教一节题为《全球定位系统及其应用》的公开。授课班级为高二八班，音乐班。颜老师的这节课整体效果良好，学生都积极参与到教学中，课堂气氛很活跃，知识落实也较好。考虑到授课班级是音乐班，取得这样的效果，可以说难能可贵。
颜老师在教学中采用了灵活多样的教学手段。课前，播放了一个“用GPS抓小偷”的视频，创设了生动的教学情境，引发学生兴趣。课中，通过提出问题、让学生填写学案、回答问题、即时检测、实际应用、达标检测等形式，调动学生参与积极性。最后，还播放“北斗卫星导航系统”视频，进一步激发学生兴趣。基于音乐班的学生表现欲强、知识基础差的特点，他在教学中设计了许多难度不大、易于回答的问题，让学生回答，并且采取了抢答、小组加分的形式，有力的激发了学生的参与热情。
这节课，引发了老师们的许多思考。一些老师听了这节课，觉得有点儿“小儿科”，象给小学生上课。有些老师，甚至提出，如果是省市优质课评选，这样上行吗？很显然，如果是优质课评选，这样上是不行的，但是给音乐班上课，这样上就行。曲高和寡，如果教学难度过大、超出学生的接受能力，他就不愿和不能参与教学，教学就会冷场。还是那个老命题，是阳春白雪好，还是下里巴人好？对这个问题的回答只能是适应人们欣赏水平的才是最好的。教学也是这样，适合学生的才是最好的。
这节课，还给我们一个重要启示，就是怎样才是真正尊重学生。大家都知道，蹲下来和小学生谈话，才是尊重学生。同样，对待高中的“双困生”也是这样。要蹲下来，把高度降低，才能接近他、平视他。高高在上，俯视他，是不会接近他的。
颜老师的课也是高新实验老师们课堂的一个缩影。高新实验的老师们基于目前学校的生源状况，坚持天覆地载，有教无类（注：天覆地载，即天无物不覆、地无物不载），平等的对待每一个孩子，坚持因材施教，大力实施“兴趣点教学”、“低起点、低重心”教学，不让一个孩子掉队，奉献着自己浓浓的师爱。
济南市教育局官方微博开设“老师有话说”互动栏目后，济南高新区实验中学教师踊跃参与，纷纷表达自己的心声。看到这些朴实的话语，我们有一个共同的感觉，“教育大爱，尽在其中”。我们摘录几条，可见一斑。
教育绝不仅是教会学生做题，而是要为他们的一生幸福奠基。——陈方勇
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。——汤凤芹
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。——赵长玮
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，快乐自己的人生。每个人身上都蕴藏着一份特殊的才能，这份才能犹如一位熟睡的巨人，等待我们去唤醒他。每个孩子都有自己的闪光点，作为教师，要了解孩子的长处和短处，挖掘孩子的潜能，让每个孩子都能成才。——方玲
你虽仅为一枚绿叶，却是整个中华民族的希望——李艳
四、让学校成为爱的熔炉，为我们化解一切艰难困苦
2013年9月19日，正值农历的八月十五，高新区实验中学的孙新慧老师和王泽坤等四名青年志愿者一同来到位于历城区柳埠镇柳西村的“最美孝心少年”王荣强的家，看望了王荣强的家人，并与他们共同度过了一个令人难忘的中秋节。
王荣强是高新实验中学高一8班的学生。王荣强的母亲在多年前就患上精神疾病，后来父亲又突然患上脑干出血，左半边身体失去知觉，丧失了照顾家庭的能力。不久，父亲又患上脑部血管瘤，生命垂危，让这个本就寸步难行的家庭雪上加霜。在多舛的命运面前，王荣强没有畏缩，毅然挺起了柔弱的肩膀。自从父亲生病后，由于担心父母身体，王荣强一直走校。由于家距离学校较远，他早上走得很早，晚上回来之后又要忙于照顾父亲，非常辛苦。王荣强知道家里举步维艰，每个月生活费只花50块钱，有时候还会少要一些。为了给家里省钱，经常早饭或者晚饭不吃。
2013年8月，王荣强以优异的成绩考入高新区实验中学。王荣强入校后，学校了解到他的情况，给与他高度的关怀。9月11号，学校办公室刘主任、班主任孙老师和语文老师赵老师去他家了解了情况，并带去礼品表示慰问。9月19日，中秋节这天，班主任孙老师又和班里四个学生一起到他家看望，并带去节日礼物。学校还通过师生捐款、安排爱心助学岗等形式对他提供帮助。
天上月正圆，人间情更浓。高新实验中师生的关爱，感动了王荣强一家人，也感动着学校的每一名师生自己。学校就是要成为一座爱的熔炉，有了我们就会获得无情的力量，就会化解一切艰难困苦。
高新实验中学自本学期以来，大力开展了“传播正能量，塑造新形象”系列活动。目前正在学生中广泛开展的“做一个让他人感到温暖的人”，是这项活动的一个生动体现。
活动的主题是“点亮自己，温暖他人”，目的通过开展这个活动，使学生进一步增强尊重人、关心人、爱护人的意识，践行心中有他人，热心帮助人的情操。活动要求，当前在对学生的思想教育上，要积极贯彻“做一个让他人感到温暖的人”的主题，各种教育活动要围绕这个主题思想来展开，要绕这个主题进行黑板报、手抄报、主题班会活动，要收集学生中替他人着想、尊重他人、帮助别人的典型实例进行表彰宣传。
活动对学生提出了一些具体要求，如：“回收餐具”给食堂工人以温暖，“教学楼上不乱扔垃圾”给保洁阿姨以温暖，“自习课不说话，楼道里不喧哗”给同学以温暖，“上课坐姿正确、认真听讲、认真笔记、认真作业”给上课老师以温暖，“在校不违反纪律，不让家长操心”给家长以温暖，让学生从各个方面学会尊重人、关心人、爱护人，以实际行动帮助别人。
“做一个让他人感到温暖的人”活动的开展，极大地促进了学校的爱心传递、正能量传播，凝聚着学校发展的强大力量。
爱心传递正能量，聚力铸造新辉煌。高新实验中学是一所有着五十多年光荣历史的老校，学校的每一点进步、每一次跨越，都凝聚着上级领导和人民的关爱，凝聚着一代又一代教职员工的无私奉献，凝聚着一批批学子的不懈奋斗。现在，学校划归高新区，学校发展进入一个崭新的阶段，面临着大好的机遇，展现出无比光辉的前景。我们一定会抓住机遇，加快发展，在高新区党工委、管委会的正确领导下，在全体教职员工的共同努力下，与时俱进，开拓创新，全面提升办学水平，大力打造学校品牌，谱写高新教育新的篇章。我们坚信，我们的爱心传递和聚力打造，一定会让学校的明天更加美好！
一个新的名校之星正在冉冉升起，她将使我们的教育星空更加绚丽。