2020—2021学年是我校全面建成济南市特色学校，制定和实施“十四五”规划的关键之年。本学期我校要认真贯彻学校四届一次教代会精神，围绕“深化育人方式改革，提升学校治理水平，全面建成特色学校”的总目标，深入贯彻“三自教育”办学理念，积极推进课程和教学改革、提升管理和服务水平、加强校园和文化建设，促进学校快速走上腾飞之路。本学期学校主要工作如下：

一、深化教学改革，加强教育科研，全面提升教学水平

新学期，学校教学工作要在“深化育人方式改革，提升学校治理水平”总目标的指引下，认真开展好教学常规、教育科研和教师发展等工作，进一步提升教学水平。

（一）教学常规工作

1.落实好教学常规检查。一是继续落实好每天两次对师生课堂工作和学习状态的检查和通报制度；二是完善网上集体备课巡查，实现每周一查、每月通报、学期量化的网上集体备课考核；三是每月组织教导处领导、级部领导和教师发展中心成员到各级部现场检查备课、作业批改、听课等教学常规落实情况并及时公示。

2．抓好级部教学管理，增强级部教学的针对性。高一重点做好新生行为习惯和学习习惯的培养，使其尽快熟悉与信息化融合的“导学用大课堂”学习流程, 学会自主学习、自我管理，尽快适应高中生活和学习方式；加强课堂管理，做到入室即静、入座即学。高二重点做好文化科特别是语、数、外三大科的培优补弱工作，努力提高一档线上线人数，做好学生的分层教学指导、临界生提升、学生薄弱学科的转化工作。高三重点指导做好一轮复习的模式课、细化目标生培养和提升、规范各种训练和测试，提高一轮复习的效率、夯实基础；制订出详细的一轮复习计划和目标，并具体到班级和任课教师，做到目标、人员明确，级部跟进督促到位，学校每月督查落实情况；扎实做好培优补弱以及边缘生提升工作，制定具体方案，重视班级、学科组团队建设；高度重视三大科的教学及日语教学工作，为明年本科上线打下坚实的基础。

3.加强教学督导。继续深入级部、备课组和课堂做好教学调研和督导，落实好学校安排的各项教学活动和教学目标；落实好干部、专家分包学科，深度参与集体备课、听课、评课活动，并做好记录。

（二）教育科研工作

1．以“指向高阶思维的导学用大课堂建设”项目研究为引领，积极推进课堂教学改革。一要深化教学改革，优化教学方案，深入推进“指向高阶思维的导学用大课堂”的建设和实施，加大集体备课力度； 二要充分利用ipad技术助推“导学用大课堂建设，加强“空中课堂”教学经验的积累总结，提高周末、假期学习效率；三要围绕“指向高阶思维的导学用大课堂建设”深入推进集体备课，每月组织一项主题教学活动加以督促，9月份主要是名师课堂及高三一轮模式课；四要针对教学各环节，组织好专题性的课例研究，构建适合不同学科、不同课型的教学模式群；五要切实落实好语文大阅读和阅读课程实施工作；六要以精心编制学案为主要载体，以课标深度研究、优质问题导学、课程整合助学为主要抓手，积极开展深度教研，切实解决教学表面化、形式化，内涵深度不够等问题。

2．围绕特色学校建设，开展主题教学活动

（1）为了落实好“集体备课”和“集体教研”流程，本学期组织每月一次的教学视导，要求各级部每周推出5节公开课在本级部展示，学校在此基础上每月推出3节示范课在全校进行展示。  

（2）围绕“导学用大课堂”深化改革方案，深入推进课堂教学的实效性，力争在教学实践中找到解决学生深度学习问题。本学期将组织各学科教师讲课比赛。

（3）加强教学研讨，提高教研水平。各教研组和备课组要深入研究新课标和新高考，本学期将组织以“新课标 新教材 新高考 新策略”为主题的备课组论坛活动。

（4）要围绕特色学校建设，做好各学科的样板课评选、学案整理评比、课程开发收集、课题汇总与评选等工作，为迎接特色学校验收做好准备。

    3.加强课程建设和课题研究，促进学校内涵发展

（1）完善学校课程开发与实施体系，认真落实和完善《学校课程方案》，搞好已开发的校本课程特别是生涯规划课程、德育课程和阅读课程的实施。

（2）全面开展课题研究工作。认真做好《基于深度学习的“导学用大课堂”教学实践研究》课题结题工作。积极推进省级立项的“普通高中指向高阶思维的课堂教学构建与实践”，做好中期评价工作。

（3）继续编印好《明德教研》、《明德报》，开展好教师和学生成果发表工作。

4．加强教师团队建设。

（1）进一步完善教师专业成长制度，健全激励机制和约束机制，制定和实施教师专业发展规划，组织开展好教师校本培训。

（2）依托李秀伟教授开展教师研修活动，通过项目式课题研究、专家报告等活动推动学校教师专业发展。

（3）进一步搞好教师培训工作。充分发挥好骨干教师的作用，实施好“青蓝工程”“名师工程”；依托东北师范大学做好生涯规划教育培训工作；开展好“名师讲堂”“名师论坛”等教学研讨活动；深入开展教师读书活动；通过开展与联盟校的“同课异构”活动为教师专业发展搭建平台。

四是要进一步加强教研组长、备课组长建设，提高教研水平。

五是做好高一新教材的培训工作，使教师尽快熟悉新教材和新课标。本学年各教研组、备课组要围绕课标制定教学计划和复习计划，所有任课教师都要深入研究课标，研究新教材的使用。

二、加强德育体系建设，切实提升育人质量

本学期德育和学生管理工作要以立德树人为工作核心，立足学校“搭建自觉发展平台，为成功做准备”的办学思想，继续积极围绕学校的“三自教育”理念，打造“自我教育”德育品牌。

1.努力做好新生军训工作，培养学生良好意志品质，为新学期打下良好基础，争取把军训课程系统化、品牌化。

2.做好开学初“管理质量月”活动，狠抓学生行为习惯的养成教育，使班级常规管理更上一层楼。

3.优化电影（视频）主题班会课程，以视频资源征集大赛和主题班会展评课活动为载体调动班主任积极性，建立完备的德育班会资源库，形成系统班会课程。

4.强化特色德育课程体系，重点做好“班级文化节”“体育节”“激情远足”“自我教育演讲比赛”“高三成人礼”等课程。

5.优化赛班活动方案。在项目设置、检查评价、反馈机制等方面使班级竞赛导向更加明确，评价更加公正透明，引领班级管理能力提高。

6.完善学生自主管理机制，强化自我教育在学生成长中的作用。通过对级部自管会机构及职能的调整，提升学生参与度，增强学生自我管理体验，培养其自我管理能力。

7.重点做好家委会换届和第三届校级家委会成立活动，优化环节，细化步骤，争创亮点，以此为突破口努力推进家校合作课程。

8. 重点做好“第三届班主任论坛”工作，通过培训和沙龙等活动促进班主任成长。

9.做好寒假“百师访千家”家访活动，促进家校合作，构建三位一体德育网络。

三、做好后勤服务和安全工作，增强后勤保障能力。

后勤工作，要围绕学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全；做好“两个”服务：做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位；强化靠前意识，努力提升服务和保障水平，形成快速反应、立即行动的后勤服务机制。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。特别是，面对当前“疫情”形势，要提高政治站位，把师生生命安全放在首位，做好宿舍、餐厅及教学区域、厕所、浴室、垃圾桶、校园环境的消毒工作，坚决打赢这场“战疫”。
    安全工作，要强化责任和安全意识，确保校园师生安全。一是坚持齐抓共管，分工协作，切实做好各项安全工作。二是通过制度明确岗位安全职责及“一岗双责”，明确值班责任。三是要进一步做好各种安全教育，让安全意识入脑入心，积极化解各种矛盾，保持学校的稳定。

    四、做好党建、工会和组织人事工作，加强思想引领和组织保障

本学期，学校要按照新时代党的建设、工会建设、组织人事工作的总要求，围绕学校中心工作，推进学校党的建设、工会建设和组织人事工作，推动学校争星创优，为学校发展提供强大的思想引领和组织保障。

党建工作，要着眼“党建引领”这个切入点，打造学校发展“新引擎”。一要运用“正面教育、传统教育、形势教育、典型教育、警示教育、开放教育”等行之有效的方式，加强对党员的党性、党风、党纪、党的宗旨教育，促进党员坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，牢固树立宗旨意识。二要研究、探索建立以发挥党员先锋模范作用为核心的量化考核体系，充分发挥“一名党员就是一面教育旗帜”的先进模范表率作用。把党员有没有发挥模范作用、发挥多大的模范作用作为考核党员的主要依据，并将党员考核纳入到个人综合考核中。三要继续解放思想、与时俱进，创造性地开展各项工作，凡是有利于促进工作上水平的方式方法要大胆尝试，发挥好党组织战斗堡垒的作用。四要把党建与育人工作有机结合，以党建工作引领各项工作，做到紧密结合、同频共振。

工会工作，要准确把握时间节点，开展好教职工文体活动、走访慰问、福利发放、召开教代会等活动。

    组织人事工作，要在党总支和校委会领导下，认真做好教职工转正、定级、工资变更、职称评审、工作调动等工作。

回顾过去的一年，我们成绩显著，展望未来的一年，我们信心满怀。新学年，我们将以迅猛之势展开腾飞的翅膀。新学期的目标和任务已经明确，全体教职工要振奋精神，凝聚力量，以积极进取、奋勇争先的精神面貌和工作干劲，积极投身到学校改革发展中来，努力完成我们的目标和任务，为把我校建成济南市一流强校而奋勇拼搏。

 

                              济南高新区实验中学

                               2020年8月27日