5月12日下午，济南高新区实验中学召开“高阶思维”课题研究会。学校领导高一鸣、魏庆峰、王慧卿、陈方勇、臧玉国、王传林和课题组成员参加会议。另外，还特别邀请各教研组长、备课组长参加会议。

本次课题研究会，主要是请校聘专家齐鲁名师、齐鲁名校长李秀伟老师作题为《高阶思维取向的学教程设计研究》的报告，就“大单元”备课的内涵要素和实施策略进行了介绍。

  报告分为四部分，一、教学设计的位置在哪里；二、教学设计有哪些呈现形态；三、单元设计怎样对接高阶思维；怎样立足高阶思维进行教学设计。

报告系统介绍了“大单元”备课的实施策略。一是通过一个主题单元来进行教学设计；二是选择学科核心素养中的高阶思维统整单元内容；三是立足高阶思维形成单元学习目标体系；四是基于高阶思维的学习要求来设计评价目标；五是根据评价目标来设计的学习情境需要达成的目标；六是围绕三目标来设计与组织学习活动与应用活动。报告中，李秀伟老师还结合几个典型案例进行了详细说明。报告最后，李老师还布置了了几个研究题目，请课题组成员思考、研究，撰写论文。

课题会最后，学校高一鸣校长做了总结讲话，他对李教授和课题组全体成员的辛勤付出表示感谢，表达对通过课题研究推进学校教学改革的期望。相信，随着课题研究的不断推进，学校教学质量一定会不断提高。