为扎实推进城乡教育均衡发展，更好地履行“服务学校发展”的理念，山东省教育科学研究院2019年3、4月份组织开展赴禹城、蒙阴、滨州等三地“送教助教”活动。

此项活动由课堂教学观摩、课后交流研讨、专家点评等形式组成。其中，滨州“送教助教”时间为4月2日到4日，分五个区域按照高中、初中、小学三个学段同期进行，高中学段共有数学、历史、心理健康、化学和美术五个学科，由省内各校23位优秀教师代表组成送教队伍，其中化学学科5人。济南高新区实验中学吕宁老师作为济南优秀化学学科教师代表送教，授课内容为专题复习：氧化还原反应原理的综合应用的展示课。课堂上，吕宁老师专业的讲授、温和的教态以及引导启发式教学，问题的引领、课堂节奏的控制、学案导学的配合，小组合作探究，均使课堂不断升华又无缝衔接，让在场听课的领导、老师们均对高新区实验中学的“导学用大课堂”的教学模式给予充分肯定和赞扬。

课后，随行听课的李老师点评，听了吕老师的课，受益匪浅，吕老师语调柔和，吐字清晰，教态亲切和蔼，能快速拉近和陌生学生之间的距离。授课的过程中，一边鼓励学生积极思考，一边为表现紧张的学生舒缓心理压力，极大地调动了学生参与课堂的积极性。而且学生的作业能做到全批全改，无论是表现优秀的学生还是出错率很高的学生，都能对名字进行统计，讲评非常有针对性。整个教学过程点拨、启发、引导非常到位，既有集体讲解，又有个别指导，并留给学生适当整理和消化的时间，课堂效率极高，真正帮助学生解决实际问题。另外，吕老师的课件非常细致，方法指导也非常明确，课堂生成的东西多，服从预设的内容少。可以看出，吕老师是一位课堂驾驭能力超强的化学老师，是老师们学习的标杆。

吕宁老师坦言，很荣幸能够有这个与学科专家和全省优秀教师共同交流学习与展示的机会，自己在讲课、听课，参与评课的同时也学到很多东西，从而激发了更多对教学方式方法的思考，更加促进自己课堂教学的提升。本次授课获得专家同行们的好评是源自高新区实验中学三年来导学用大课堂教学方式的引领，学校领导的培养和自己长期对教学不断的探索研究以及专家的倾力指导。另外，特别感谢省教研室孔令鹏老师在磨课过程中对自己的指导，孔老师在学案的设计、课堂环节的设计、问题的导入等环节都给了很多很好的建议，整个活动自己感觉很充实很受益。（通讯员 王若兰）