“感谢咱们学校这三年来对孩子的教育，感谢班主任雷老师和全体任课老师的关心和教诲，孩子考上山大都是老师们的功劳。”7月13日下午，高三10班张旭家长把两面锦旗交到了高新区实验中学刘书记的手中。

        “孩子这些年在学校没少让老师们操心，高考能取得这个成绩，我们特别激动。”张旭父亲在学校办公室一遍遍表达自己对学校的感激之情，脸上流露着喜悦和自豪。

     高新区实验中学自实施“三自”教育以来，特别重视学生的个性化学习，倡导多元发展，重视家校合作，构建家校交流的平台，办让人民满意的教育。

       “孩子的学习主动性很差，个性很强，在学习上没少让家长担忧。自从到了雷老师班里，她开始主动安排自己的文化课学习，文化课成绩提升很快。专业上，在葛老师的引领下，自己主动练习。”张旭母亲欣慰的说，“我们家也特别重视孩子的教育，经常和雷老师沟通自己的想法，学校给我家长创造了进校园的机会，使家长更好的了解了孩子的学校状况。”

    春华秋实，砥砺前行。家校合作，让高新区实验中学获得了无穷的社会力量和美誉。有了这样的外部环境和内部机制，老师们的干劲也被调动起来，专业老师葛老师经常利用自己的时间给孩子们指导，数学老师石老师和蔼可亲，把学生当成自己的孩子。高三10班的学生成了最大的受益者。

      “学校教育教学成绩的取得离不开家长的支持和配合，尤其是班主任工作，没有家长的认可，更难取得优异成绩。张旭考上了山大，说明她是优秀的，更说明她有两位优秀的家长。正是两位优秀的家长和10班的老师们积极沟通，互相配合，才有了孩子今天的成绩。”学校刘书记如是说。